Trường THPT Bạch Đằng – THPT Minh Hà: Sinh hoạt chuyên môn liên trường “Nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp THPT môn Toán” năm học 2024 – 2025

Thứ hai - 19/05/2025 22:26

Chiều ngày 19/05/2025, trường THPT Bạch Đằng đã tổ chức sinh hoạt chuyên môn liên trường với trường THPT Minh HàTham dự buổi sinh hoạt chuyên môn có đại diện BGH và các thầy, cô giáo bộ môn toán của các nhà trường.

Trường THPT Bạch Đằng – THPT Minh Hà: Sinh hoạt chuyên môn liên trường “Nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp THPT môn Toán” năm học 2024 – 2025

Tại buổi sinh hoạt, với mục đích “Nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp THPT môn Toán” năm học 2024 – 2025 các thầy cô giáo trường THPT Bạch Đằng và THPT Minh Hà đã thực hiện 02 tiết dạy thể nghiệm. Mỗi tiết dạy được giáo viên chuẩn bị kế hoạch bài dạy chu đáo, kĩ lưỡng, linh hoạt các phương pháp, kỉ thuật dạy học tích cực phù hợp với đặc trưng của môn học đến việc khai thác kiến thức, ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng thiết bị dạy học và học liệu hiệu quả. Học sinh tích cực, chủ động trọng việc tiếp nhận nhiệm vụ giáo viên chuyển giao và đầy sáng tạo trong việc thực hiện các nhiệm vụ học tập.

          Tiết dạy thực nghiệm của cô giáo Phạm Thị Hải – Trường THPT Bạch Đằng

Tiết dạy thực nghiệm của cô giáo Vũ Huyền Ngọc – trường THPT Minh Hà

 

Sau các tiết dạy, các thầy cô của 2 trường đã tổ chức sinh hoạt chuyên môn để giáo viên các trường trao đổi, thảo luận, góp ý, rút kinh nghiệm giờ dạy. Các ý kiến góp ý cho đồng nghiệp trên tinh thần cầu thị, xây dựng và cởi mở để đưa ra các biện pháp đẩy mạnh chất lượng bộ môn Toán trong thời gian sắp tới. Tiếp đó, chuyên môn của các trường đã trao đổi, thảo luận về xây dựng đề thi tham khảo tốt nghiệp THPT năm 2025.

Sinh hoạt chuyên môn liên trường đã và đang là một hoạt động thiết thực thúc đẩy phong trào “Dạy tốt, học tốt”, góp phần đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá đồng thời là cơ hội cho giáo viên có điều kiện học hỏi, trao đổi chuyên môn với các trường bạn để có thể rút kinh nghiệm, áp dụng những phương pháp, kỉ thuật dạy học phù hợp nhằm phát huy tính sáng tạo, đạt hiệu quả cao trong dạy học./.

Tác giả bài viết: Ngô Hạnh

Tổng số điểm của bài viết là: 0 trong 0 đánh giá

Click để đánh giá bài viết

  Ý kiến bạn đọc

Những tin mới hơn

Những tin cũ hơn

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây